Laboratorio - Análisis de casos desde el Condicionamiento Clásico

A continuación, vas a ver el DOCUMENTAL TRASTORNOS DE ANSIEDAD Y CRISIS DE PÁNICO . Pero antes, mira el listado de aspectos sobre los cuales se te recomienda tomar nota:

* Cómo se vive con un trastorno de ansiedad
* Caso de trastorno de pánico con agorafobia de Sandra Snow - cómo consideras que pudo darse un condicionamiento clásico aversivo a salir de la casa junto con los ataques de pánico que vivió.
* Cómo suceden las rutas de la ansiedad
* El caso de Joyce Wadintong y su fobia específica a los ratones - cómo sería su experiencia inicial de condicionamiento clásico aversivo a los ratones y el pánico asociado, según la historia por ella descrita.
* El caso de Grand Cooper y su fobia social - cómo podría plantearse desde el condicionamiento clásico aversivo, considerando la anécdota que describe sobre cuando recuerda inició su fobia social y el pánico asociado a esta.
* El caso de Sherey Freeman y la fobia social - los momentos en que sintió mayores temores a lo que los demás pudieran pensar de ella - una aproximación posible desde el condicionamiento clásico aversivo asociado con estos pensamientos y los ataques de pánico presentes
* Considerando, no solo las mejoras de casos por ayuda farmacológica, qué tipo de estrategias e intervenciones adicionales fueron claves. Cuáles incluso podrían basarse en el principio de extinción del condicionamiento clásico aversivo.

Ten en cuente el planteamiento de modelos teóricos desde el Condicionamiento Clásico, como el modelo que a continuación plantea el origen de un Trastorno de Pánico sin Agorafobia:

Actividad

Como primera parte, en tu trabajo para enviar a final de clase, ilustra modelos similares a este, pero con los cambios que consideres requeridos, para explicar la posible adquisición de la respuesta exacerbada de Ansiedad en respuesta a eventos como los ataques de pánico, que generaron ECs particulares para cada caso. Así, plantea un modelo para cada historia de desarrollo de trastorno de ansiedad: Para Sandra Snow, Joyce Wadington, Grand Cooper y Sherey Freeman.

Como segunda parte, explica retomando dos casos que elijas, qué formas de intevención y/o manejo de la ansiedad por parte de estas personas, te resultaron acordes con el principio de extinción del condicionamiento clásico aversivo,  que significó importantes mejoras.

Envía tu trabajo en formato Word al correo del profesor, con tu nombre encabezando, así como en el nombre del archivo. Se espera el envío se realice a final de clase.