Aquí, puedes acceder a una copia de Guía de Lab Falsas Memorias (FM)
GUÍA DE LABORATORIO: ESTUDIO DE LAS MEMORIAS FALSAS
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE – LACOAN Virtual UPTC
Las Falsas memorias (FM), también referidas como falsos recuerdos, son reportes memorísticos que difieren parcial o totalmente de la realidad que fue experimentada. En algunas ocasiones, las FM se presentan como pequeñas desviaciones de forma. Pero en otras ocasiones, son verdaderas modificaciones de significado de los hechos vividos (Mojardín-Heráldez, 2008). De hecho, los recuerdos pueden distorsionarse para encajar con nuestras expectativas, pero también por efectos de experiencias sugestivas, por la generalización semántica y por nuestra tendencia a realizar atribuciones basadas en poca información (Smith & Kosslyn, 2008).
De hecho, existe evidencia sobre prácticas terapéuticas, que centradas en la idea de represión de recuerdos, un concepto bastante discutido en su veracidad (Loftus, 2005), han tenido efectos preocupantes en la salud mental de innumerables casos de personas (García-Álvarez, 2013). Para una exposición detallada al respecto.
A continuación, vas a llevar a cabo y a analizar un experimento sobre Memorias Falsas, en el software Wundt´s Lab (False Memory). La idea, es que puedas analizar las condiciones psicológicas que suelen promover este fenómeno, que nos sucede a todos, pero que puede llegar a tener efectos muy nocivos.
Primero, si no lo has hecho, instala el software Wundt´s Lab Delarosa Research, con licencia UPTC. Recuerda, seguir los pasos del video tutorial y acceder con tu correo institucional UPTC abierto.
Segundo, emplea un grabador de pantalla para registrar cualitativamente tu desempeño en la prueba. Puedes emplear la App Apowersoft, un software que requiere instalación y grabación en línea desde su página. También puedes instalar con 9 mins de grabación el programa Bandicam; o puedes emplear otra herramienta de tu preferencia. Debes compartir por Drive tu video con el profesor, al finalizar este laboratorio.
Figura 1. False Memory Test - Wundt´s Lab.
Tercero, mira el tutorial Ejecutar False Memory Task - Wundt´s Lab. Prepara la ejecución de esta prueba, sin olvidar grabar la pantalla. Al final del tutorial, puedes ver cómo acceder al archivo Excel, Memory False NombreUsuario, con resultados generales. Aunque hay un pantallazo final con estos resultados, recuerda puedes buscar en tus documentos Wundt´s Lab/Results/False Memory NombreUsuario.csv.
No obstante, mientras realizas el experimento, concéntrate solo en esta tarea. Luego con el video grabado, podrás retomar el análisis de tu desempeño.
El experimento consta de 20 ensayos consecutivos, en los cuales el participante debe juzgar si algunas letras o palabras enlistadas inicialmente, luego se presentan en unas casillas de recuperación de memoria. Las claves de recuperación intentan generar MF.
Al ver los resultados, nota en cada ensayo que indique False, se hizo presente al menos una memoria falsa. En los ensayos que indiquen True, es porque no hubo memoria falsa.
Recuerda, es necesario tomes captura de pantalla con video de tu ejecución, para poder analizar detenidamente los fallos de memoria específicos cometidos, dados principalmente por efectos de la generalización semántica y la atribución errónea, pero también por posibles efectos de primacía y recencia de la memoria, efectos de cegueras a la repetición y al cambio, e interferencias de recuerdos semánticos sobre recuerdos episódicos. Es importante, tener presentes las condiciones de codificación, cuando se enlista la aparición de letras y palabras inicialmente, y las condiciones de recuperación, cuando se solicitan las respuestas.
Finalmente, como cuarto paso, realiza un breve informe de tu ejecución del experimento. Siguiendo un formato similar al de la Tabla 1, registra los ensayos en que sucedió al menos una FM, o si hubo ensayos en que pudiste evitar este efecto. Seguidamente, analiza la captura de video de tu ejecución. En este análisis, identifica los siguientes efectos sucesivos que promueven la ocurrencia de FM:
- Aparición de palabras sinónimas.
- Aparición de palabras homófonas
- Apariciones repetidas de palabras y letras en varios ensayos durante toda la prueba.
- Posibles efectos del cansancio y el desgaste de la atención al avanzar la prueba.
Así, realizando un reporte de varios párrafos, explica qué letras y palabras se asociaron con los efectos sucesivos, y qué FM causaron, revisando el video de tu ejecución.
Envía en formato Word o PDF este informe, con Tabla 1 elaborada y reporte escrito solicitado. Al final del mismo, realiza una breve discusión de dos párrafos, sobre por qué consideras incurriste en FM, o incluso no, en diferentes ensayos, retomando los conceptos sobre las mismas FM, así como los de codificación y reconocimiento (por recuerdo o familiaridad), procesamiento semántico y episódico de la información, sesgos, atribuciones erróneas (generalización semántica), interferencias de memoria, procesamiento fonológico (superficial), procesamiento profundo (semántico), uso de claves del recuerdo y de transferencia, entre otros posibles.
Referencias bibliográficas
García-Álvarez, R. (2013). Los falsos recuerdos. El Escéptico. Sociedad para el Avance del Pensamiento Crítico, 36, 2020. Disponible en https://www.escepticos.es/repositorio/elesceptico/articulos_pdf/ee_36/ee_36_los_falsos_recuerdos.pdf
Loftus, E. F. (2005). Planting misinformation in the human mind: A 30-year investigation of the malleability of memory. Learning and Memory, 12, 361-366.
Mojardín-Heráldez, A. (2008). Origen y Manifestaciones de las Falsas Memorias. Acta Colombiana de Psicología, 11(1), 37-43. Disponible en http://www.scielo.org.co/pdf/acp/v11n1/v11n1a04.pdf
Research, D. L. (2017). Wundt´s Lab . Obtenido de http://www.delarosaresearch.com/detail.php?productid=139#features-tab
Smith, E. E. & Kosslyn, S. M. (2008). Procesos cognitivos: modelos y bases neurales. Madrid: Pearson Prentice Hall.
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